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信息安全专业培养方案
2013-05-07 10:18   审核人:

湖北警官学院普通本科

××××级信息安全专业培养方案

(双学位)

一、培养目标

培养政治坚定、具有良好职业素养、科学素养和人文素养,熟悉党和国家的路线、方针、政策,掌握本专业的基础理论、基本知识与基本技能,具备管理和维护通讯网络、开发和设计各类应用平台和维护各类信息安全的能力,能从事信息系统分析设计、网络及通讯设备的管理维护、公共信息网络安全监察等方面工作,能对信息网络的安全威胁进行积极有效防御的高级专门技术人才。

二、基本规格

(一)本专业的学生应掌握以下知识:

1.掌握政治、法律基本理论,以及其他人文、社会科学和自然科学等相关基础知识;

2.掌握计算机科学与技术以及信息安全等领域的基础理论和基本知识;

3.掌握外语的基本理论和基本知识。

(二)本专业的学生应具有以下能力:

1.具有运用计算机技术及信息安全理论知识进行系统的安全维护、分析、设计的基本能力;

2.具有从事信息安全领域教学和科研工作的能力;

3.具有从事网络安全事件处理及网络安全防御的工作能力;

4.具有运用外语交流的能力以及体育基本技能。

(三)本专业的学生应具备以下素质:

1.忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律,热爱公安事业,具有严明组织纪律观念和良好的职业道德,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观;

2.熟悉基本的法律、法规,具有较强的法制观念,有为维护国家安全、社会稳定而献身的精神;

3.熟悉人文社会科学和自然科学基本知识,具有良好的人文素养和科学精神;

4.熟悉公安、司法、行政系统、以及重要信息系统的信息安全工作,具有较强的信息安全意识,具有较高的网络安全事件及信息网络安全防范、分析、调查以及从事其信息安全工作的基本业务素质;

5.具备健康的心理和健壮的体魄,身心素质达到国家规定的标准。

三、授予学位

授予学位:工学学士

四、专业主干课程

信息安全导论、信息安全数学基础(数论)、密码学、网络攻击与防范、信息论与编码、计算机网络安全、计算机取证与司法鉴定、信息安全管理、网络程序设计、数据库系统原理及应用。

五、专业课程设置与学分分配

5-1专业课程设置与学时分配表

课程类型

课程名称

学时分配

各学期周学时

第一

学年

第二

学年

第三

学年

第四

学年

15

18

18

18

18

18

0

0

1

高等数学(上、下)

5

100

100

6*

共5学分,1门,100学时

专业基础课

2

线性代数

2

36

36

2

3

离散数学

2

36

36

2*

4

概率论与数理统计

2

36

36

2*

5

模拟电路与数字电子电路

3

36

18

54

3*

6

C语言程序设计

3

36

18

54

3*

7

汇编语言程序设计

3

36

18

54

3*

8

计算机组成原理

3

36

18

54

3*

9

数据结构

3

36

18

54

3*

10

操作系统

2

20

16

36

2*

11

计算机网络

2

20

16

36

2*

12

数据库系统原理及应用

3

36

18

54

3*

13

信息安全导论

3

54

54

3*

共31学分,12门,共计558学时

专业课

14

信息安全数学基础(数论)

3

54

54

3*

15

密码学

3

36

18

54

3*

16

网络攻击与防范

3

36

18

54

3*

17

网络安全

3

36

18

54

3*

18

信息论与编码

3

54

54

3*

共15学分,5门,共计270学时

19

毕业论文

5

5周

共5学分,共计100学时

专业选修

20

面向对象程序设计

3

54

18

54

3

21

信息安全管理

2

36

36

2

22

计算机取证与司法鉴定

3

36

18

54

3

23

网络程序设计

3

54

18

54

3

24

编译原理

3

54

18

54

3

25

信息安全法

2

36

36

2

26

信息对抗技术

2

36

36

2

27

人工智能与模式识别

2

36

36

2

共20学分,8门,共计360

备注:共计56学分,928学时,带*号者为考试课程。

六、必要说明

(一)总学分要求

学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书,总学分不低于50学分。原专业课程中有重复课程可以在选修课程中选修补足学分。

(二)课程学分比例

专业课程学分比例分配表

课程种类

公共基础课

专业基础课

专业课

毕业论文

合计

门数

1

12

5

1

19

学分

5

31

15

5

56

所占比例

8.9%

55.4%

26.8%

8.9%

100%

(三)教学管理体制与学习时间

学生辅修双学位教育实行学分制管理。学生在大学一年级第二学期报名,第三至第六学期参加学习。学习时间为4个学期。

(四)考核要求

考核分考试和考查两种。考试课程按百分制记分,考查课程按优、良、中、及格和不及格五级记分。实训比较多的课程,分理论和操作两个部分进行考核。不断改革考核方法,推广“实地、实景、实警”考核方法,丰富考试考查载体和手段,采用开卷、闭卷,笔试、口试、机试、实务操作、综合演练等多种考核形式,加强对学生实践能力、分析解决问题能力和综合素质的全面考核。

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